BAB I
PENDAHULUAN
A.
Latar Belakang
Media pembelajaran
masa kini merupakan suatu kebuuhan yang tigak terrelakkan lagi. Pada masa lalu,
seorang yang akan menyajikan infirmasi atau guru yang menyajikan pelajaran,
cukup dengan ceramah saja. Khususnya dalam peristiwa pembelajaran, guru
dianggap satu-satunya sumber belajar bagi pelajar, karena pradikma yang dianut
masih teche-centerad learning atau pembelajaran yang berpusat pada guru. Tidak
demikian halnya pada saat ini, kemajuan teknnologi informasi yang lebih canggih
dan modern yang paa halnya proses pembelajaaran lebih efektif. Sebagai
perencang pembelajaran, guru akan memilih media yang sesuai dengan materi
seerta stretegi pembelajaran yang digunakan. Agar dapat memilih media yang
sesuai guru perlu mengenal berbagai jenis media drngan karakteristik
masing-masing.
Dalam makalah yang kami susun ini menyajikan
berbagi jenis media visul yang tidak dapat diproyeksikan saja, semoga sajian
yang tekandung dalam makalah ini dapat member tambahan waawasan kepada para
pembaca untuk lebih mengenal liku-liku tentang media pembelajaran yang lebih
khususnya untuk pembahasan media visual yang tidak diproyeksikan, dan manfaat
bagi pembaca secara umum maupun guru dalam melaksanakan pembelajaran. Amin.
B.
Rumusan Masalah
Untuk memudahkan para
pembca, kami juga menyusun rumusan masalah sebagi berikut:
1. Apa Pengerrtian Media
Visual Yang Tidak Diproyeksikan ?
2. Saja Jenis Media
Visul Yang Tidak Dipriyeksikan ?
BAB II
PEMBAHASAN
A. MEDIA VISUAL YANG
TIDAK DIPROYEKSIKAN
Medua visual yang
tidak diproyeksikan merupakan media yang sederhana, tidak membutuhkan proyektor
dan layar untuk memproyeksikan perangkat lunak. Media ini tidak tembus cahaya (
non transparan), maka tidak dapat dipantulkan pada layar (walaupun saat ini ada
alat yang dapat memantulkan gambar non transparan). Media ini digunakan oleh
guru karena lebih mudah pembuatan maupun penggunaannya. Faktor-faktor seperti,
tidak adanya aliran listrik, daerah tepencil, tidak tersedianya peralatan,
kelompok kelas kecil, menyebabkan guru memilih media yang dirasa peraktis.
Termasuk dalam jenis ini diantaranya:
1. Gambar mati atau
gambar diam (still picture)
Gerlach dan Ely
(1980) mengatakan bahwa gambar tidak hanya bernilai seribu bahasa, tetapi juga
seribu tahun atau seribu mil. Melalui gambar dapat ditunjukkan kepada pelajar
suatu tempat, orang, dan segala sesuatu dari daerah yang jauh dari jangkauan
pengalaman pelajar sendiri. Gambar juga dapat memberikan gambaran dari waktu
yang telah lalu atau potret (gambaran) masa yang akan datang. Gambar diam yang
paada umumnya diggunakan dalam pembelajaran yaitu, potret, kartupos, ilustrasi
dari buku, katalog, gambar cetak. Melalui gambar dapat diterjemahkan ide-ide
abstrak dalam bentuk yang lebih relistis.
Adapun kelebihan gambar yaitu:
a. Dapat menerjemahkan
ide-ide abstrak kedalam bentuk yang lebih nyata..
b. Banyak tersedia dalam
buku-buku..
c. Sangat mudah dipakai
karena tidak membutukan peralatan.
d. Relatif tidak mahal.
e. Dapat dipakai untuk
bebagi tingkat pelajaran dan bidang stadi.
Kekurangan dari
gambar adalah:
a.
Kadang-kadang terlampau kecil untuk ditunjukkan dikelas yang besar.
b.
Gaambar mati adalah gambar dua dimensi. Untuk menunjukkan dimensi yang
ketiga (kedalam benda), harus digunakan satu seri gambar dari objek yang sama
tetapi dari sisi yang berbeda.
c.
Tidak dapat menunjukkan gerak.
Manfaat gambar
sebagai berikut:
a.
Menimbulkan daya tarik bagi pelajar. Gambar dengan berbagai warana akan
lebih menarik dan membangkitkan minat serta perhatian pelajar.
b.
Mempermudah pengertian pelajar. Suatu penjelasan yang sifatnya abstrak
dapat dibenttuk dengan gambar sehingga pelajar lebih mudah memahami apa yang
dimaksud.
c. Menyingkat suatu uraian penting. Uraian
tersebut mungkin dapat ditunjukkan dengan sebuah gambar saja.
Ciri-ciri gambar yang baik yaitu:
a.
Cocok dengan tingkatan umur dan kemampuan pelajar.
b.
Bersahaja dalam arti tidak terlalu kompleks, karena dengan gambar itu
pelajar mendapat gambaran yang pokok. Kalau gambar kompleks, perhatian
pebelajar terbagi, akibatnya ada suatu yang justru penting tetapi tidak
tertangkap oleh pelajar.
c.
Realistis, maksudnya gambar itu seperti benda yang sesungguhnya atau
sesuai dengan apa yang digambar, sudah tentu perbandingan ukuran juga harus
diperhatikan.
Tehnik penggunaan
gambar
Sebelum menggunakan
gambar,hal-hal yang perlu diperhatikan adalah:
a.
Pengetahuan apa yang akan diperlihatkan melalui gambar itu harus jelas
terlebiha dahulu
b.
Kemungkinan salah pengertian yang akan ditimbulakan dalam gambar
c.
Persoalan apa yang hendak ditimbulkan pada gambar
d.
Apakah sekiranya ada media lain yang lebih cepat
2.
Ilustrasi
Ilustrasi adalah hasil visualisasi
dari suatu tulisan dengan teknik drawing, lukisan,
fotografi, atau teknik seni rupa
lainnya yang lebih menekankan hubungan subjek dengan tulisan yang dimaksud
daripada bentuk.
Tujuan ilustrasi adalah untuk menerangkan atau
menghiasi suatu cerita, tulisan, puisi, atau informasi tertulis lainnya. Diharapkan dengan bantuan visual, tulisan
tersebut lebih mudah dicerna.
Fungsi
khusus ilustrasi antara lain:
·
Memberikan bayangan setiap
karakter di dalam cerita
·
Memberikan bayangan bentuk
alat-alat yang digunakan di dalam tulisan ilmiah
·
Memberikan bayangan langkah
kerja
·
Mengkomunikasikan cerita.
·
Menghubungkan tulisan
dengan kreativitas dan individualitas manusia.
·
Memberikan humor-humor
tertentu untuk mengurangi rasa bosan
3.
Karikatur
Karikatur
adalah gambar atau penggambaran suatu objek konkret
dengan cara melebih-lebihkan ciri khas objek tersebut. Kata karikatur berasal
dari kata Italia caricare yang berarti memberi
muatan atau melebih-lebihkan.Karikatur menggambarkan subjek yang dikenal dan
umumnya dimaksudkan untuk menimbulkan kelucuan bagi
pihak yang mengenal subjek tersebut.
4.
Poster
Poster
merupakan salah satu media publikasi yang terdiri atas tulisan, gambar ataupun
kombinasi antar keduanya dengan tujuan memberikan informasi kepada khalayak
ramai. Poster biasanya dipasang ditempat-tempat umum yang dinilai strategis
seperti sekolah, kantor, pasar, mall dan tempat-tempat keramaian lainnya.
Informasi yang ada pada poster umumnya bersifat mengajak masyarakat.
Macam-macam Poster
Berdasarkan Isinya :
1.
Poster Niaga, poster ini umumnya menawarkan produk suatu perusahaan.
2.
Poster Kegiatan, poster ini menginformasi kegiatan kepada khalayak
ramai.
3.
Poster Pendidikan, poster ini ditujukan untuk hal-hal bertemakan
pendidikan.
4.
Poster Layanan Masyarakat, poster mengenai layanan umum pemerintah.
Berdasarkan
Tujuannya :
1.
Poster Propaganda, poster ini pengaruh sangat kuat terhadap masyarakat
2.
Poster Kampanye, poster yang seringkali terlihat menjelang Pemilu.
3.
Poster Wanted poster ini umumnya untuk mencari orang.
4.
Poster Cheesecake poster ini dibuat untuk mencari perhatian masyarakat.
5.
Poster Film, poster ini mempromosikan film agar dikenal masyarakat.
6.
Poster Kartun, ini adalah poster publikasi dari komik-komik kartun.
7.
Poster Afirmasi, poster ini tujuannya untuk memperikan motivasi.
8.
Poster Riset, poster ini mempublikasikan riset dan penelitian.
9.
Poster Kelas, poster ini bisa kita jumpai didalam kelas-kelas sekolah.
10. Poster Komersil, poster ini bertujuan untuk
kepentingan komersil.
5. Bagan
Bagan adalah
gambaran dari sesuatu yang dilukiskan dengan garis, gambar, dan kata-kata dengan tujuan untuk menerangkan suatu
pokok pelajaran yang menunjukan adanya hubungan, perkembangan atau perbandingan
tentang sesuatu.
Ada beberapa macam bagan seperti:
1. Bagan organisasi.
Bagan organisasi meupakan bagan
yang menjelaskan hubungan fungsional antara bagian-bagian dalam suatu
organisasi.
2. Bagan bergambar
Bagan bergambar merupakan bagan
yang disampaikan dalam bentuk lukisan atau gambar. Biasanya terletak pada peta
untuk menunjukan gambar hasil suatu daerah.
3. Bagan perbandingan.
Bagan perbandingan merupakan
bagan untuk menunjukan perbandingan atau perbedaan sesuatu yang ditunjukan
dengan lukisan dan kata-kata.
4. Bagan pandangan
tembus
Bagan pandangan tembus adalah bagan
yang menerangkan keadaan didalam suatu benda sepetir gambar interior suatu
mobil dan sebagainya.
5. Bagan keadaan
Bagan keadaan adalah bagan yang
menerangkan keadaan suatu benda dengan bermacam-macam ukuran.
6. Bagan terurai
Bagan terurai merupakan bagan yang
memberikan gambaran tentang sesuatu yang terurai tetapi tetap dalam posisi
semula seperti popmpa membrana.
7. Bagan petunjuk
Bagan petunjuk merupakan bagan
yang memberikan petunjuk tentang bagaimana cara pembuatan sesuatu.
8. Bagan waktu
bagan waktu merupakan bagan yang
melukiskan keadaan waktu tertentu terjadi suatu proses, seperti fase bentuk
bulan.
9. Bagan pertumbuhan
Bagan pertumbuhan merupakan bagan
yang menerangkan hubungan antara fakta-fakta, terdiri dari bagan pohon. Conto
seperti silsilah raja-raja.
10. Bagan skematik
Merupakan bagan yang menerangkan
jalannya sesuatu. Misalnya skema pencernaan makanan, bagaimana makanan dari
mulut hingga sampai ke anus.
11. Bagan lembaran balik
Bagan lembaran balik merupakan
susunan gambar-gambar yang digantung pada suatu tiang gantungan kecil.
6. Diagram
Diagram adalah
suatu gambaran terbuka dari suatu objek atau proses. Seperti misalnya penampang
batang pohon, penampang vartikel bunga dan lain sebagainya.
7. Grafik
Grafik
merupakan pemakaian lambang-lambang visual untuk menjelaskan data statistik. Ada
beberapa macam jenis grafik seperti:
a. Grafik garis
Grafik garis biasanya digambarkan
dengan garis-garis atau titik contohnya grafik garis yang menggambarkan
perbandingan kurva hasil belajar kelas tertentu, dll.
b. Grafik batang atau grafik
bidang.
Grafik batan menunjukkan
perbandingan yang dilukiskan dengan batang. Misalnnya jumlah lulusan suatu
sekolah dari tahun ketahun.
c. Grafik gambar
Grafik gambar merupakan grafik
yang dilukiskan dengan gambar-gambar atau symbol-simbol yang telah dikenal
umum. Contoh perpindahan penduduk dari desa kekota dari tahun ketahun.
d. Grafik lingkaran
Untuk menjelaskan keadaan atau
perbandingan tentan sesuatu, dapat digunakan grafik lingkaran seperti
presentase IQ anak-anak Indonesia yang normal (rata-rata)
8. Peta datar
Peta adalah gambar yang
menjelaskan permukaan bumi atau beberapa bagian daripadanya, yang menunjukkan
ukuran dan posisi yang relative, menurut sekala yang digambarkan.
Jenis peta menurut isisnya dapat dibedakan
menjadi:
a. Peta fisika,
merupakan peta yang memberikan data khusus mengenai ketinggian suatu daerah.
b. Peta ekonomi,
merupakan peta yang menunjukkan hubungan antara wilayah tertentu dengan keadaan
ekonomi.
c. Peta politik, adalah
peta yang mengganmbarkan batas-batas suatu Negara sampai bagian-bagian atau
batas-batas daerah terkecil.
Jenis peta menurut bentuknya, dibagi menjadi:
a. Peta timbul,
merupakan suatu model peta dalam bentuk tiga dimensi dengan perbedaan tinggi
rendah tanah yang ditunjukan dengan relief.
b. Atlas, merupakan
himpunan berbagai jenis peta yang merupakan kamus geografi yang lengkap.
c. Bola dunia atau
globe, merupakan suatu model bumi yang bulat dalam bentuk kecil. Dengan globe
dapat ditunjukan :
-
Perbandingan luas maupun jarak antara satu benua
dengan benua yang lain secara keseluruhan.
-
Bagaimana bumi berputar pada sumbunya.
-
Khatulistiwa, garis lintang utara dan lintang
selatan.
9. Realia dan Model
Realia atau
disebut juga objek adalah benda yang sebenarnya dalam bentuk utuh. Sedangkan
model adalah media tiga dimensi yang mewakili benda yang sebenarnya atau tiruan
yang mewakili benda sebenarnya. Istilah yang berhubungan dengan benda ialah
“specimen dan mock up”
Specimen merupakan bagian atau
pecahan dari benda yang sebenarnya sedangkan mock up merupakan bagian dari
benda yang ingin ditunjukkan cara kerjanya.
10. Berbagai jenis papan
Papan untuk
pembelajaran yang sudah lama dipakai adalah papan tulis yang berwarna hitam
atau kadang-kadang hijau tua, yang banyak dipakai oleh guru untuk membantu
penjelasan yang disampaikannya secara lisan.
a. Papan tulis hitam dan
papan tulis patih
Papan yang yang paling banyak
dikenal dan yang paling banyak digunakan untuk membuat catatan ringkas maupun
penggambaran sesuatu oleh guru.
b. Stensil papan tulis
Stensil papan tulis merupakan
suatu alat bantu guru untuk menggambar sesuatu, seperti menggambar peta dan lai
sebagainya.
c. Cetakan papan tulis
Catatan papan tulis merupakan
alat bantu untuk membuat gambar dipapan tulis, dengan cara menempelkan bentuk
apa yang hendak digambarkan pada papan tulis.
d. Papan peragaan
Papan ini berguna untuk suatu
pameran, dengan menempelkan berbagai bentuk seperti , gambar, bagan, diagram,
atau foto dengan beberapa tulisan singkat.
B. Media Visual Yang
Diproyeksikan
Media ini juga merupakan
suatu media visual, namun dapat diperoyeksikan pada layar melaui suatu pesawat
projector. Oleh karena itu, media ini terdiri dari dua unsure yaitu, perngkat
keras dan perangkat lunak.
Perangkat lunak ini dapat
berupa tulisan atau gambar yang diprojeksikan pada transparasi (tembus cahaya)
melaui pesawat projector. Sedangkan perangkat keras adalah media yang digunakan
untuk menyampaikan.
Berikut beberapa jenis media yang
diperokyeksiakn yang sering digunakan dilapangan:
a. Overhead Projektor (
OHP )
OHP merupakan salah satu jenis
alat projector yang digunakan untuk memperokyesikan objek yang tembus cahaya ke
permukaan layar.
·
Kelebihan OHP
1.
Guru dapat mempersiapkan materi pelajaran sebelumnya sehingga jam
belajar dapat dimamfaatkan seefisien mungkin.
2. Tidak menyebabkan
tangan kotor.
3. Dapat digunakan pada berbagai
macam bidang studi.
4. Sinar lampunya cukup
terang sehingga dapat digunakan pada tempat yang normal.
